A presente atividade tem como objetivo desenvolver os multiletramentos dos estudantes a partir da leitura, análise e transformação de textos pertencentes a diferentes práticas sociais de linguagem. Para isso, os estudantes entrarão em contato com a correspondência entre Mário de Andrade e Henriqueta Lisboa e, posteriormente, transformarão um trecho de uma carta em uma conversa fictícia em um aplicativo de mensagens instantâneas, como o WhatsApp.
A proposta busca possibilitar que os estudantes compreendam como gênero textual, suporte, contexto, interlocutores e diferentes linguagens participam da construção dos sentidos.
Além disso, pretende desenvolver a capacidade de realizar escolhas conscientes na utilização de recursos verbais e não verbais, como emojis, imagens, organização espacial das mensagens, pontuação e outros elementos característicos das práticas de comunicação digital.
Acesse abaixo a versão editável.
Por: Carolina Caparelli Vieira da Silva
Recurso Educacional Aberto produzido durante a disciplina “Multiletramentos, Multimodalidade e Recurso on-line” do Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de Texto, da UFMG, em 2026/2.
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