Producción de texto por medio de la multimodalidad

PRODUCCIÓN DE TEXTO POR MEDIO DE LA MULTIMODALIDAD

Cuando pedimos a los alumnos que produzcan un texto, nos parece pedirles peras al olmo.
Entonces, para que a ellos les parezca interesante escribir sin ser “sufrido”, ¿qué tal presentarlos un texto multimodal?
Abajo sigue algunas sugerencias para trabajar la producción de texto con la multimodalidad.

Esta actividad fue preparada para que los alumnos desarrollen la escrita por medio de imágenes.
Como contenido se busca a trabajar el lenguaje verbal y no verbal. Después de estudiar los dos lenguajes es hora de poner en práctica lo que terminaron de aprender.
Antes de empezar la actividad, discute con ellos lo que el personaje de la tira quiere decir, mismo sin hablar con letras, sólo con sus actitudes.
Pregunte si conocen a Mafalda, una niña muy inteligente y crítica del mundo, de la política y de la sociedad.
Se puede traer la multiculturalidad para esta tarea: cultura, política, sociedad, personalidad entre otros.
Después del debate, pida que respondan a las primeras preguntas para entonces producir sus textos.
Es una producción de texto corto y sencillo.
Sí hay dudas en escribir en lengua extranjera, ellos pueden hacer en la lengua materna y después traducir para la lengua adicional.
Si puede buscar otras tiras para esta propuesta.
Hay otros contenidos que se puede insertar al tema de la producción.

ACTIVIDAD PRÁCTICA

El lenguaje verbal y no verbal

Ahora, practica lo que has visto.

Mira la tira abajo y haz lo que se pide:

http://2.bp.blogspot.com/-bKFei0Nw2TI/Tx65D8G-o7I/AAAAAAAAASI/54XrfHJ8xsc/s1600/mafalda-charge.jpg