Espanhol, Multimodalidades

Entrevistar y opinar

  • https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Speech_balloons#/media/File:Crowd_Talking_(Cartooning).png

Esta é uma proposta de atividade voltada para o letramento em língua espanhola através dos gêneros questionário, proposta do livro didático Confluencia, e artigo de opinião, currículo mínimo, como recursos metodológicos.
A atividade foi idealizada para ser feita em três etapas: apresentação dos gêneros, entrevista para o questionário e produção escrita da conclusão da pesquisa. A atividade será realizada em aula, por isso o trabalho será manuscrito, mas o docente pode solicitar que os estudantes produzam a atividade com a ajuda do computador.
Para incentivar a produção, produzi um simulacro da atividade. Nela apresento dois exemplos de confecção de gráficos básicos e fáceis de produzir, embora tenha escrito no texto que seguia apenas um.
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*Esta atividade pode ser realizada em parceria com o professor de Matemática.

Referência
BRASIL. Secretaria de Estado de Educação. Currículo Mínimo Língua Estrangeira. Rio de Janeiro, 2012.
CORREA-PINHEIRO, Paulo [et al.]. Confuencia. 1. ed. São Paulo: Moderna 2016.

Veja aqui um modelo para a produção  desta atividade:

Por: Elaine Teixeira.

(Se você utilizou este REA ou o adaptou para seu interesse, conte aqui como foi e compartilhe sua adaptação)

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