Curriculum Vittae

O gênero textual Curriculum Vitae

Esta proposta de atividade segue as orientações do Currículo Mínimo (2012) para o ensino de Língua Estrangeira no Estado do Rio de Janeiro observando que “O foco do trabalho terá sempre como ponto de partida a identidade dos alunos como falantes de português do Brasil e seu contato com as diferentes variantes da LE, assim como o trabalho transversal com sua língua materna.”

Para consolidação da atividade foi proposto que alunos criassem os seus currículos e em seguida produzissem um vídeo apresentando suas informações. A apresentação poderia ser em português, mas com algumas palavras-chave em espanhol.

Desse modo, a proposta do gênero textual tem como finalidades a compreensão da estrutura do Curriculum Vitae e o preparo do estudante para a sua atuação no mercado de trabalho.

Abaixo seguem dois vídeos produzidos (com autorização das alunas para compartilhamento):