{"id":3732,"date":"2026-10-06T12:40:28","date_gmt":"2026-10-06T15:40:28","guid":{"rendered":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/?p=3732"},"modified":"2026-10-06T12:47:16","modified_gmt":"2026-10-06T15:47:16","slug":"vozes-cores-e-versos-do-sertao-textualidade-intertextualidade-e-multiletramentos-em-asa-branca","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/arquivos\/3732","title":{"rendered":"Vozes, Cores e Versos do Sert\u00e3o: Textualidade, Intertextualidade e Multiletramentos em <em>Asa Branca<\/em>"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"has-text-align-center\">Sequ\u00eancia did\u00e1tica<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>P\u00fablico-alvo:<\/strong> Estudantes dos Anos Finais do Fundamental (6\u00ba ao 9\u00ba ano)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c1rea de Conhecimento:<\/strong> L\u00edngua Portuguesa \/ Multiletramentos \/ Arte\/Hist\u00f3ria\/ Geografia<\/p>\n\n\n\n<p>Este Recurso Educacional Aberto (REA) explora a can\u00e7\u00e3o cl\u00e1ssica <em>Asa Branca<\/em> (composi\u00e7\u00e3o de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira) articulando os conceitos de <strong>textualidade<\/strong> (coes\u00e3o, coer\u00eancia, intencionalidade), <strong>intertextualidade<\/strong> e <strong>multiletramentos<\/strong>. A proposta abandona a vis\u00e3o do texto \u00fanico e verbal, utilizando a m\u00fasica como um hipertexto cultural que dialoga com imagens hist\u00f3ricas, registros art\u00edsticos visuais (fotografia e pintura), a literatura de cordel, a varia\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica, preconceito lingu\u00edstico e as diferentes m\u00eddias digitais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><mark style=\"background-color:#009e02\" class=\"has-inline-color has-white-color\">Acesse abaixo a vers\u00e3o edit\u00e1vel.<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-1423c18a-0645-464a-b7a5-b1c6b82a4fdb\" href=\"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/REA-UFMG-PRONTO1.docx\"><strong>Vozes, Cores e Versos do Sert\u00e3o<\/strong><\/a><a href=\"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/REA-UFMG-PRONTO1.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-1423c18a-0645-464a-b7a5-b1c6b82a4fdb\">Baixar<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>Por: Cleonita Lopes Cruz<\/p>\n\n\n\n<p>Recurso Educacional Aberto produzido durante a disciplina \u201cMultiletramentos, Multimodalidade e Recurso on-line\u201d do Curso de Especializa\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Portuguesa: Teorias e Pr\u00e1ticas de Ensino de Leitura e Produ\u00e7\u00e3o de Texto, da UFMG, em 2026\/2.<\/p>\n\n\n\n<p>(Se voc\u00ea utilizou este REA ou o adaptou para seu interesse, conte aqui como foi e compartilhe sua adapta\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n<p>Exerc\u00edcio did\u00e1tico de <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/\" target=\"_blank\">REALPTL<\/a>&nbsp;est\u00e1 licenciado com uma Licen\u00e7a <a href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/\">Creative Commons Atribui\u00e7\u00e3o 4.0 Internacional<\/a>.<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=http%3A%2F%2Frealptl.letras.ufmg.br%2Frealptl%2Farquivos%2F3240\" target=\"_blank\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"88\" height=\"31\" src=\"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/CCBY-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3246\"\/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sequ\u00eancia did\u00e1tica P\u00fablico-alvo: Estudantes dos Anos Finais do Fundamental (6\u00ba ao 9\u00ba ano) \u00c1rea de Conhecimento: L\u00edngua Portuguesa \/ Multiletramentos \/ Arte\/Hist\u00f3ria\/ Geografia Este Recurso Educacional Aberto (REA) explora a can\u00e7\u00e3o cl\u00e1ssica Asa Branca (composi\u00e7\u00e3o de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira) articulando os conceitos de textualidade (coes\u00e3o, coer\u00eancia, intencionalidade), intertextualidade e multiletramentos. 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